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2022-01-05 11:43:00 来源：江西招聘网
在江西职场晋升的条件有哪些?今天江西人才招聘网小编给大家简单介绍一下。
反应力
定义：让对方知道自己对其言论或提问作何反应的表达能力，是最基本的交流能力
标准开发年龄：10 至 30 岁
缺少该能力的后果：显得反应迟钝;信息阻塞
表情见真章
人与人之间的交流，不一定非要通过语言，还有不依赖于语言的交流，称为「非语言交流」，比语言交流更重要。很大程度上是根据表情来判断对方是如何看待自己的。
点头的技巧
「点头」能向对方表达「我在听你讲呢」「我对你的话感兴趣」的态度。点头很简单，任何人都能做到，但其效果之大是一般人难以想象的，堪称交流催化剂，能够诱使对方继续说下去。
不会聊天的高中生
高中生比成年人更擅长使用图像和符号的交流技巧，也不乏交流欲望，只是还没有锻炼出对答如流的技巧。如果他们能用简单的语言和表情作出反应，就一定不会给人留下交流能力低下的印象了。
反应力决定信息收集能力
在演讲者失去发言热情的会场，往往坐着许多年长的人。听众之所以毫无反应，一方面是因为有些人本来就不想听演讲。另一方面，是因为有些人觉得自己很懂，怀着妄自尊大的心态来听演讲。
所有的倾听都是为了提问
锻炼反应力的关键是要有自觉的意识。要时刻养成习惯，留意周围的人，客观把握这些人对自己有何期待。
正视对方的双眼在交流中也很重要。此外，在听对方说话时，应该怀着准备提问的心态，这种心态对方也是能感觉到的。「为了提问而听」。关键是要端正态度，最大限度地利用现场，把包括提问在内的内容都变成自己的知识。应注意：
1. 如事先知道讲师是谁，带着「想知道这个问题」的明确目的去听
2. 对于演讲内容不要囫囵吞枣
3. 提问大概分为「反驳」「确认」「展开」三类
4. 尽量第一个提问
5. 作为礼貌，应该先对讲师表示谢意，然后自报姓名，再开始提问
6. 如没有人提问，可以就讲师受时间所限未能详细说明的省略部分进行提问
7. 如在提问时间结束后未能得到提问机会，可以等演讲结束后去讲台直接询问
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